Przegl Epidemiol 2010; 64: 41 - 45

Dorota Rogowska-Szadkowska, Sławomir Chlabicz

CZY SŁABA WIEDZA STUDENTÓW MEDYCYNY DOTYCZĄCA HIV/AIDS MOŻE SIĘ PRZYCZYNIAĆ DO PÓŹNYCH ROZPOZNAŃ?

W Polsce, jak w wielu innych krajach, zakażenie HIV często rozpoznawane jest późno. Podjęto badania mające na celu określenie wiedzy i umiejętności diagnostycznych studentów medycyny niezbędnych do rozpoznawania zakażeń HIV. W latach 2004-2006 studenci szóstego roku wydziału lekarskiego Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku proszeni byli o wypełnienie anonimowej ankiety, w której zawarto pytania dotyczące dróg przenoszenia i przebiegu klinicznego zakażenia HIV. Choć ponad 50% studentów określiło swoją wiedzę dotyczącą HIV/AIDS jako dobrą lub bardzo dobrą, to jednak nie potwierdzały tego odpowiedzi na dalsze pytania. Ponad 40% studentów twierdziło, iż nie ma takich objawów, które mogą lekarzowi pierwszego kontaktu nasunąć podejrzenie zakażenia HIV. Znacząca większość nie potrafiła wymienić nazw chorób wskaźnikowych AIDS. Poprawa zdrowia publicznego i jakości opieki nad osobami żyjącymi z HIV wymaga lepszej edukacji przyszłych lekarzy w zakresie problemów związanych z HIV/AIDS, a także seksualnością człowieka i profilaktyką zakażeń przenoszonych drogą płciową.